benESSERE

Il nuovo progetto “benESSERE” riunisce tre moduli: Star bene a scuola, Generazioni connesse e Sportello psicologico. Azioni di intervento sulle classi e sezioni per avvicinare il nostro Istituto Comprensivo a bisogni emergenti sempre più urgenti nel mondo di bambini e dei ragazzi:

·         conoscenza di sé stessi al fine di migliorare le relazioni tra i pari e con gli adulti attraverso incontri con specialisti; imparare a distinguere le proprie e altrui emozioni, il proprio corpo che cambia per postura e configurazione, a saper gestire e condividere tali trasformazioni sia con i pari che con gli adulti di riferimento anche su temi legati all’affettività, alla salute e all’ambiente;

·          costruire momenti qualificanti per la prevenzione del disagio della crescita attraverso l’ascolto e lo sviluppo di una relazione d’aiuto con l’ausilio di psicologi, educatori ed esperti di età evolutiva;

·         comprendere, prevenire e saper affrontare fenomeni di bullismo, cyberbullismo, a partire dallo sviluppo del rispetto verso gli insegnanti, educatori e compagni/e di classe e generando una consapevolezza personale nell’utilizzo di strumenti digitali e competenze civiche e sociali sull’acquisizione di buone pratiche in modo da affrontare meglio le relazioni dentro e fuori scuola. 

PROGETTI E ATTIVITÀ – PTOF 2025-2026

DOCENTI:

·          Sensibilizzare il corpo docente ad un utilizzo delle tecnologie sempre più integrato con la didattica

·          Promuovere tra docenti la conoscenza dei social network e gli ambienti web frequentati dai ragazzi quotidianamente

·          Avvicinare i docenti al mondo dei ragazzi, per poter essere per loro un riferimento rispetto alle tematiche affrontate nei vari moduli del Progetto unitario “benESSERE a scuola”.

 Favorire il dialogo con i ragazzi e la progettazione di attività mirate alla prevenzione di bullismo, cyberbullismo e alla diffusione di buone pratiche social.

ALUNNI:

·          Avvicinare i ragazzi alle potenzialità del mondo del web come supporto allo studio personale

·         Favorire il rispetto per sé stessi e per gli altri, conoscere il proprio corpo che cambia per facilitare la comunicazione anche su temi legati alla sessualità per generare relazioni positive;

·          Saper fare la cosa giusta di fronte a episodi di prevaricazione e comportamenti a rischio nella fase della pre-adolescenza

·         Riconoscere l’utilità della tecnologia e imparare a governarla; diventare consapevoli del tempo che si trascorre sui social per ritrovare un equilibrio e investire sulle relazioni reali

·          Conoscere la presenza di docenti referenti dei vari plessi.

GENITORI:

·          Sensibilizzare i genitori rispetto queste tematiche per favorire una formazione e un dialogo costruttivo con i loro figli per prevenire i disagi dell’età evolutiva

·         Qualificare la collaborazione e l’alleanza scuola-famiglia

·          Diventare genitori esperti e informati rispetto a rischi della rete, per poter dare sicurezza e supporto ai ragazzi nell’utilizzo dei vari device.

·          Conoscere i rischi del web, per poter diventare naviganti consapevoli e per diffondere sul web rispetto e chiarezza.